abril
Abril
Bitácora 40
Fecha: 05/04/2010
1. Objetivo: aprender algunos temas respecto a la cartografía
2. descripción: la clase la iniciamos con español donde a los que no habían terminado el poema se les dio un plazo luego salimos al descanso y nos toco artística donde espesamos las exposiciones en las exposiciones me pareció muy chévere porque los estudiantes podían ellos mismos evaluarse y los compañeros también sin embargo algunos no pudieron exponer y se les dijo que en la próxima clase, de ahí pasamos al descanso y nos toco sociales donde se reviso la tarea anterior y hablamos sobre esta
3. compromisos: a los que no habían realizado la tarea resolver la nueva y realizar la bitácora
4. evaluación: el día estuvo bueno y se aprendieron barios temas de interés
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Bitácora 41
Fecha: 06/04/2010
1. Objetivo: adornar un poco mas nuestra pagina
2. descripción: empezamos con la clase de matemáticas donde realizamos una encuesta de bancolombia luego nos toco el descanso y de ahí español donde cada uno leyó su poema luego pasamos al descanso y después nos toco tecnología donde nos dieron unas páginas para crear unos personajes para adornar nuestro blog
3. compromisos: realizar la bitácora y terminar de subir el personaje al blog
4. evaluación: el día estuvo muy bueno ya que esto del webnode cada vez se pone más interesante
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Bitácora 42
Fecha: 07/04/2010
1. objetivo: presentarnos al nuevo profesor
2. descripción: La clase inicio en el tecnoparque donde hubo un breve retraso por no haber docente pues la anterior renuncio y se trabajo el programa inkscape donde se inicio con una actividad que consistió en realizar pentágonos y por medio de opciones se podían convertir en pétalos y con estos se formaba una flor. Hubo un retraso en el descanso pues no había llegado el refrigerio y se quedo en descanso a las 9:30 a m hasta las 10:00 a m y se continuo con una actividad que consistió en diagramas y in formación de las características del programa a hacer y dibujos referentes a estos.
3. Compromisos: realizar la bitácora
4. Evaluación. El día estuvo bueno y el nuevo profesor se ve que es chévere
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Bitácora 43
Fecha: 08/04/2010
1. Objetivo: dar a conocer lo de el desplome del muro del colegio presentarnos al nuevo profesor de ingles
2. descripción: la clase la empezamos con la noticio de el desplome del muro y luego matemáticas donde aprendimos algo sobre la notación científica y el uso de las calculadoras científicas después nos toco el descanso y de ahí nos presentaron a Thomas de Holanda el cual nos iba a acompañar algunos meses en el área de ingles empezamos viendo algunos colores saludos y hablando sobre su cultura y demás luego pasamos al descanso y de ahí nos toco sociales y nos mandaron al coliseo donde vimos un poco sobre el manejo de la brújula y demás
3. Compromisos: practicar un poco lo aprendido con la brújula y lo de la notación científica realizar la bitácora
4. evaluación: el día estuvo bueno ya que aprendimos a manejar la brújula y ya hay un profesor de ingles
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Bitácora 44
Fecha: 09/04/2010
1. objetivo: dar un pequeño informe a los padres de familia
2. descripción: empezamos mandando a los docentes padres de familia y algunos al teatro donde íbamos a presentarles un informe sobre lo realizado en ese periodo se presentaron diapositivas la plataforma de thinquest y demás de lo realizado
3. compromiso: realizar la bitácora
4. evaluación: el día me pareció muy bueno porque es bueno que los padres de familia se enteren de que el colegio va progresando
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Bitácora 45
Fecha: 12/04/2010
1. objetivo: darnos la información sobre la llegada de unos nuevos niños
2. descripción: la clase empezó con religión donde todos analizamos lo hecho en el primer periodo luego nos dieron la noticia de que vendrían unos nuevos niños porque el colegio donde ellos estaban se estaba cayendo discutimos sobre el tema y copiamos sobre el luego pasamos al descanso y de ahí nos toco sociales donde aprendimos sobre las coordenadas y como analizarlas con un mapa luego toco descanso y de ahí nos toco ciencias donde escogíamos grupos para realizar una canción sobre la célula después teníamos que cantarla en grupo luego toco emprendimiento y nos dieron un taller que consistía en la clasificación de empresas
3. compromisos: terminar el taller de emprendimiento
4. evaluación: el día estuvo normal como cualquier otro
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Bitácora 46
Fecha: 13/04/2010
1. Objetivo: reconocer un poco el tema de la revista y sobre el teorema de Pitágoras
2. descripción: empezamos el día con clase de matemáticas donde hicimos barios planos cartesianos y jugamos algo sobre la batalla nabal luego pasamos al descanso y de ahí nos toco español donde vimos ciertos tipos de revistas y sus características también miramos una actividad en thinquest después pasamos al descanso y de ahí nos toco tecnología pero como el profesor falto terminamos la actividad de emprendimiento
3. compromisos: realizar la bitácora y revisar la thinquest
Evaluación: el día estuvo bueno ya que aprendimos sobre elaboración de una revista
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BITACORA 47
Fecha: 14/04/2010
1. OBJETIVO: Ubicar ordenadamente las características de la página para la realización del programa.
2. DESCRIPCION: La clase empezó en el tecnoparque donde se inicio el desarrollo de software abriendo el diagrama hecho en la clase pasada y se siguió elaborándonos la página de las plantas luego pasamos al descanso y luego continuamos con la actividad
3. Compromisos: realizar la bitácora y estudiar un poco sobre la pagina
4. EVALUACION: el día estuvo bueno porque cada vez aprendemos mucho más sobre el desarrollo de software
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BITACORA 48
Fecha: 15/04/2010
1. OBJETIVO: Aprender o repasar la conjugación de un verbo en ingles.
2. DESCRIPCION: La clase inicio a las 7:00 a m con matemáticas donde se trabajo las rectas en el plano cartesiano, se trabajaron las ecuaciones y se pregunto un poco. A las 9:00 a m hasta las 9:30 a m se dio el descanso y se continuo con ingles donde con los amigos de Thomas trabajamos la conjugación del verbo, se dio un repaso de la clase pasada, se escucho una canción en ingles y se tradujo un pedazo de ella. A las 11:30 a m hasta las 12:00 p m se dio el descanso y se continuo con sociales donde se socializo las preguntas de la tarea y se trabajo la longitud y la actitud (meridianos y paralelos) y se trabajo con estos las coordenadas.
3. Compromisos: realizar la bitácora
4. EVALUACION: el día estuvo normal como cualquier otro
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BITACORA 49
Fecha: 16/04/2010
1. OBJETIVO: Fomentar la lectura a partir de la clase de español.
2. DESCRIPCION: La clase inicio a las 7:00 a m con ciencias donde se socializo la tarea, se hablo sobre tejidos y otras organizaciones de células. A las 9:00 a m hasta las 9:30 a m se dio el descanso y se continuo con artística donde expusieron los grupos faltantes y se dio una actividad que consistió en hacer líneas a pulso. A las 10:30 a m se continúo con español donde se dio una lectura de un libro. A las 11:30 a m hasta las 12:00 p m se dio el descanso y se continúo con ética donde se hizo una actividad que consistió en que en píldoras había frase y a estas se les dio su opinión y reflexión. A la 1:00 p m se continuo con dirección de grupo donde se siguió con la lectura.
3. Compromisos: realizar la bitácora
4. EVALUACION: La clase fue muy productiva pues en esta se dio la lectura y se uso la capacidad de cada uno.
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BITACORA50
Fecha: 19/04/2010
1. OBJETIVO: Ubicar mapas por coordenadas, reflexionar sobre un pasaje del evangelio, reflexionar sobre la canción eco-lógico y socializar sobre las clases de empresas.
2. DESCRIPCION: Hoy a las 7:00 llego el profesor Hernán, el nos entrego unos mapas y localizamos por coordenadas varios sitios en un mapa, luego hablamos sobre la llegada de los nuevos niños al colegio y luego reflexionamos un pasaje del evangelio, a las 9:30 llego la profesora de ciencias Ángela con ella trabajamos en los computadores, hicimos un comentario en la pagina de thinquest de la profesora sobre la destrucción del medio ambiente, luego cantamos la canción eco-lógico, y de esto hicimos diapositivas sobre lo que entendía en cada estrofa, a las 12:00 llego la profesora de emprendimiento Clementina, con ella socializamos la actividad de las empresas.
3. compromisos: realizar la bitácora
4. EVALUACION: Este día me gusto porque pude reflexionar sobre el evangelio, pude reflexionar sobre la canción y a aprender mas sobre las empresas.
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BITACORA51
Fecha: 20/04/2010
1. OBJETIVO: Ubicar una línea en un plano cartesiano, seguir con la actividad de la revista y seguir organizando el blog de webnode.
2. DESCRIPCION: Hoy a las 7:00 llego la profesora de matemáticas Nora, ella nos explico más sobre la función lineal, luego hicimos ejercicios de ello, a las 9:30 llego la profesora de español Ullenid, con ella seguimos la actividad de la revista, sobre que es una editorial, a las 12:00 llego la profesora de tecnología Clementina, ella nos hablo sobre cómo debemos tener el blog de webnode y realizamos unas cosas que no hemos hecho en el blog.
3. Compromisos: realizar la bitácora
4. EVALUACION: Este día me gusto porque pude aprender un poco de la función lineal, aprender sobre la editorial y aprender a cómo organizar mi blog.
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BITACORA52
Fecha: 21/04/2010
1. OBJETIVO: Hacer una vista en una página llamada inkscape sobre las plantas que hay en el colegio.
2. DESCRIPCION: Hoy a las 7:30 llegamos al tecno parque, a las 8:00 comenzamos con Ricardo la actividad, que era una vista con las plantas que hay en el colegio y la mejor ganaba, a las12:00 empezaron a ver las vistas y luego hicimos otra.
3. Compromisos: realizar la bitácora
4. EVALUACION: Este día me gusto porque aprendí a manejar mas la página inkscape en que hicimos las vistas de las plantas..
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BITACORA53
Fecha: 22/04/2010
1. OBJETIVO: Conocer que es un pie de rey, recordar las cosas básicas del ingles y saber cómo son las convenciones.
2. DESCRIPCION: Hoy a las 7:00 llego la profesora de matemáticas Nora, ella nos explico para que sirve el pie de rey y como sirve, a las 9:30 llego la profesora de ingles Ullenid, con ella trabajamos en una página de ingles y trabajamos en las cosas básicas del ingles, a las 12:00 llego el profesor de sociales Hernán el nos explico cuales eran las convenciones, a la 1:30 nos reunió la rectora y nos dijo que fuimos el colegio con mas interacción con la pagina de Oracle y también que los niños de otro colegio vendrán el lunes.
3. Compromisos: realizar la bitácora
4. EVALUACION: Este día me gusto porque aprendí más sobre el pie de rey, recordé cosas del ingles y supe cómo son las convenciones.
BITACORA54
Fecha: 23/04/2010
1. OBJETIVO: Celebrar el día de la Tierra y del idioma.
2. DESCRIOCION: Hoy a las 7:00 llegamos y nos quedamos un rato en los salones, a las 8:30 comenzó e acto cívico, primero vimos una película llamada “avatar”, a las 11:15 seguimos con el acto cívico, vimos biografías de autores, poesía, magia, carteleras, un concurso, una obra de teatro, videos, diapositivas, etc, a la 1:30 comenzó una jornada deportiva.
3. compromisos: realizar la bitácora
4. EVALUACION: Este día me gusto porque todo lo del acto cívico estuvo muy bueno.
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BITACORA55
Fecha: 26/04/2010
1. OBJETIVO: Conocer a los niños del colegio nuevo, conocer lo límites de Europa, hacer actividades en la plataforma de Oracle de ciencias y empezar a hacer el catalogo.
2. DESCRIPCION: Hoy a las 7:00 llego el profesor de sociales Hernán, en esos momentos entraron los niños nuevos del otro colegio, los saludamos y seguimos la clase, conocimos los limites de Europa y copiamos un texto a las 9:30 llego la profesora Ángela, con ella trabajamos en la plataforma de Oracle e hicimos una serie de actividades sobre las organizaciones, a las 12:00 llego la profesora de emprendimiento Clementina, en esta materia empezamos a realizar un catalogo de ventas sobre la empresa creada.
3. compromisos: elaborar la bitácora
4. EVALUACION: Este día me gusto porque pude aprender sobre los limites, aprendí sobre las organizaciones y pudimos empezar a realizar nuestro catalogo.
BITACORA56
Fecha: 27/04/2010
1. OBJETIVO: Conocer que es un polinomio, realizar un esquema de una entrevista y hacer una actividad en Word.
2. DESCRIPCION: Hoy a las 7:00 llego la profesora Nora, con ella hablamos sobre los polinomios y hicimos una actividad sobre eso, a las 9:30 llego la profesora de español Ullenid, con ella hicimos el esquema de una entrevista, realizando diferentes preguntas a varios personajes, a las 12:00 llego la profesora de tecnología Clementina, con ella cada uno hicimos una actividad en Word sobre temas de tecnología.
3. compromisos: realizar la bitácora
4. EVALUACION: Este día me gusto porque pude aprender un poco de los polinomios, a realizar una entrevista y a trabajar más en Word.
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BITACORA57
28/04/2010
1. OBJETIVO: Conocer sobre cómo hacer un desarrollo de software en el Tecno parque.
2. DESCRIPCION: Hoy entramos a las 7:30, a las 8:15 empezamos con Ricardo, con el empezamos a conocer como se realiza el software de un programa, empezamos a hacer ensayos sobre cómo se encuentra un programa en el computador por medio de códigos, luego empezamos a hacer un ensayo sobre cómo se van creando los software.
3. compromisos: realizar la bitácora
4. EVALUACION: Este día me gusto porque pude conocer cómo se desarrollan los software y como puedo encontrar el programa.
BITACORA58
Fecha: 29/04/2010
1. OBJETIVO: Conocer más sobre los polinomios, recordar más cosas del ingles, practicar más sobre las coordenadas, localización, convenciones.
2. DESCRIPCION: Hoy a las 7:00 llego la profesora Nora, ella nos hablo y nos explico mas sobre os polinomios, a las 9:30 llego la profesora de ingles Ullenid, con ella trabajamos en una página de ingles para seguir recordando las cosas básicas del ingles, a las 12:00 llego el profesor de sociales Hernán el nos entrego un atas a cada grupo y en el reconocimos cosas importantes de Europa.
3. compromisos: practicar un poco sobre lo aprendido de Europa y tener al día las lecciones de la página de ingles
4. EVALUACION: Este día me gusto porque pude aprender sobre polinomios, aprender cosas de ingles y conocer más cosas de Europa y de cualquier mapa.
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Bitácora 59
Fecha: 30/04/2010
1. objetivo: aprender más sobre el manejo de las escuadras y saber un poco sobre los tejidos
2. descripción: hoy llegamos y nos toco con la profesora Ángela de ciencias donde hablamos un poco sobre los tejidos y nos pusimos a hacer una actividad sobre estos luego pasamos al descanso y de ahí nos toco con la profesora Nora donde aprendimos sobre el uso y manejo de las escuadras después nos toco el descanso y pasamos a leer un libro y a socializar como iba el grupo sus comportamientos etc
3. descripción: hacer la actividad de ciencias sobre los tejidos y la de artística con las escuadras
4. evaluación: las clases estuvieron normales como cualquier otro día
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