Marzo:
Bitácora: 21
Fecha: 01/03/2010
1. Objetivo: realizar actividades en tecnología como la de unos volantes y demás con Word art
2. Descripción: al iniciar llegamos a la hora normal “7:00 am” a los padres de familia les dijeron que se dirigieran al auditorio donde se iba a realizar la reunión de la asamblea de padres de familia y nosotros (los estudiantes de 8-2) nos toco clase de tecnología donde nos dieron una actividad que consistía en realizar un volante luego salimos al descanso luego regresamos a la clase de nuevo donde teníamos que hacer una actividad que consistía en realizar unos nombres de animales, cosas y personas con Word art y 5 logotipos de empresas conocidas luego nos pusieron un video donde teníamos que realizar una ensayo, después nos mandaron al auditorio y nos mostraron unas reflexiones y un video donde los estudiantes daban sus opiniones
3. Compromiso: realizar la bitácora
4. evaluación: la clase estuvo buena ya que pudimos aprender un poco más de autoformas Word art y demás
INTITUCION EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIECNCIA Y LA INNOVACION
Bitácora: 22
Fecha: 02/03/2010
1. Objetivo: seguir normalmente con las clases
2. Descripción: comenzamos el día con clase de matemáticas donde espesamos a hablar un poco sobre estadística y copiamos algo sobre el tema luego nos toco ciencias naturales y nos dieron unas preguntas que había que responderlas según como creíamos que era su significado y luego corregirlo con la respuesta que tuviera el computador después escogimos una especie de animal donde teníamos que realizar un ensayo sobre esta después nos toco la clase de español donde nos dijeron que escribiéramos un cuento sobre los juegos suramericanos donde podríamos participar para asistir a uno de los eventos y se practico el drama
3. compromisos: realizar la bitácora y practicar un poco el drama
4. evaluación: las clases estuvieron muy buenas
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Bitácora: 23
Fecha: 03/03/2010
1. Objetivo: continuar con clase normal alimentando nuestras mentes con más conocimientos
2. Descripción: La clase se inicio con sociales donde hubo un problema sobre la tarea propuesta, se dio varias lecturas de la ley 115 decreto 1860, se dieron anécdotas y se copio un organigrama y se puso tarea. Y se continúo con la clase de matemáticas y artística donde se hablo sobre porcentaje y se contó sobre las actividades consideradas arte como la pintura, la culinaria, la música, el dibujo, el cine, etc. Donde todo el grupo participo y se continúo con la clase de español donde se practico el drama.
3. compromisos: realizar la bitácora y la tarea de sociales
4. evaluación: el día estuvo bien normal como cualquier otro
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Bitácora: 24
Fecha: 04/03/2010
1. Objetivo: realizar actividades con el personal del Sena
2. DESCRIPCION: La clase se inicio a las 7:00 a m con los profesores del SENA donde se realizo y se socializo actividades sobre medición donde se usaron materiales como la calculadora, el cronometro, el metro, etc. A las 9:00a m hasta las 9:30 a m se dio el descanso y se continúo con la realización de una empresa con la creación de su nombre, logotipo e ideología. A las 11:30 a m hasta las 12:00p m se dio el descanso y se continúo planteando varias preguntas, se expusieron varios escritos sobre la creación de la empresa. Se salió a las 2:00 p.m.
3. Compromisos: realizar la bitácora
4. EVALUACION: La clase fue productiva para la creatividad y el fácil planteamiento de preguntas y se reconoció los implementos más necesarios para la medición.
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Bitácora 25
05/03/2010
1. OBJETIVO: Elegir y reconocer nuestro nuevo personero estudiantil
2. DESCRIPCION: La clase se inicio a las 7:00 a.m. en el auditorio donde se siguió un programa donde se canto el himno y se hizo un pequeño debate para los candidatos a personería y una pequeña reunión con los hombres para aclarar lo que se haría el día de la mujer. A las 9:00 a.m. hasta las 9:30 a.m. se dio el descanso y se continúo con el drama hecho por el grado 8-1 y se dio a ver una película “Escritores de libertad”. A las 11:30 a.m. hasta las 12:00 p.m. se dio el descanso y se continúo con la votación de personero y con las obras faltantes, luego se dio a conocer el nuevo personero Andrés Felipe Gómez Correa. Se salió a las 2:00 p.m.
3. compromisos: realizar la bitácora
4. EVALUACION: La clase fue muy importante, pues se eligió quien nos va a representar delante de las directivas y se demostró la confianza y la creatividad de los alumnos.
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Bitácora 26
Fecha: 08/03/2010
1. Objetivo: celebrar el día de la mujer y continuar aprendiendo con el personal del Sena
2. Descripción: cuando llegamos a nosotros los hombres nos mandaron al auditorio para acomodar un poco, se adorno con velas diapositivas y demás cosas luego las mujeres entraban se sentaban y se les mostraba una diapositiva y unos poemas después se les entregaba una flor después de eso pasamos al descanso y de allí nos toco con la profesora del Sena donde se trabajo sobre los textos expositivos y se reviso la tarea anterior luego salimos a descanso y de ahí nos toco meternos a la wikis paces donde nos mostraron una actividad sobre los conectores
3. Compromiso: realizar la bitácora y terminar la tarea de los conectores
4. Evaluación: el día estuvo bueno porque el actosibico que nosotros los hombres les hicimos a las mujeres estuvo muy bueno
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Bitácora 27
Fecha: 09/03/2010
1. Objetivo: escoger el prototipo de planeador que realizaríamos aprender más sobre el texto expositivo y continuar normalmente con las clases
2. Descripción: el día lo empezamos con el personal del Sena donde nos dijeron que nos metiéramos ala wiki donde se descargo un documento sobre ciertos tipos de planeadores de papel luego escogimos que planeador queríamos hacer después lo probamos lo analizamos el vuelo que le faltaba que le sobraba alerones etc todas sus características luego pasamos al descanso y de ahí nos toco con la profesora ullenid español donde nos mostraron un documento que decía todo sobre los textos expositivos y teníamos que copiar en el cuaderno resumen de ciertas cosas luego nos toco el descanso y de ahí nos toco con la profesora Nora de matemáticas donde se hablo un poco sobre el algebra luego nos toco con la profesora Ángela de ciencias donde se nos explico en qué consistía el nuevo proyecto la flora de mi colegio
3. Compromisos: realizar la bitácora terminar las actividades de el texto expositivo
4. Evaluación: el día estuvo bueno ya que podemos analizar cómo funciona el método del origami
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Bitácora 28
Fecha: 10/03/2010
1. Objetivo: aprender a reconocer lo que es un texto expositivo y empezar una nueva guía con los profesores del Sena
2. Descripción: el día lo empezamos con los profesores del Sena donde se nos dio una nueva guía a realizar luego nos toco español donde se analizo la terea anterior sobre los textos expositivos y se corrigieron ciertas cosas luego salimos al descanso y continuamos con los profesores del Sena realizando la guía de colombiaires
3. Compromisos: realizar la bitácora
4. Evaluación: el día estuvo bueno e interesante
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Bitácora 29
Fecha: 11/03/2010
1. Objetivo: reconocer la cartografía y sus elementos realizar actividades de lengua extranjera y hacer una exposición
2. Descripción: este día lo empezamos con el personal del Sena donde se nos dio una nueva guía de trabajo en la cual nos planteaban una actividad de ingles donde teníamos que buscar ciertas palabras después nos toco el descanso y de ahí nos toco sociales donde vimos un video sobre la cartografía se puso tarea sobre este tema y barias actividades luego salimos al descanso y nos toco artística y se escogió un tema sobre la exposición
3. Compromisos: realizar bien el tema que queríamos tratar a exponer en artística y realizar la bitácora
4. Evaluación: el día estuvo interesante porque socializamos mucho y aprendimos mucho
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Bitácora 30
Fecha: 12/03/2010
1. Objetivo: hacer un gmail reconocer conceptos de polígono ángulos etc y continuar con el video de sociales sobre la cartografía
2. descripción: la clase la empezamos con el personal del Sena donde escogimos el modelo a realizar y mirar las medidas ángulos como se sacan etc y se coloco una tarea luego salimos a descanso y nos toco sociales con el profesor Hernán donde continuamos viendo el video sobre la cartografía luego pasamos al descanso donde luego nos toco español con la profesora ullenid donde a cada integrante del grupo se le realizo un gmail.
3. Compromisos: realizar la bitácora hacer la tarea del personal del Sena
4. evaluación: el día estuvo bueno normal como cualquier otro
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Bitácora 31
Fecha: 15/03/2010
1. Objetivo: aprender a manejar un poco más la plataforma de thinquest
2. descripción: al iniciar nos toco con el personal del Sena donde aprendimos a manejar mucho más los conectores y se realizo una actividad respecto al tema luego salimos al descanso y de ahí nos toco tecnología con la profesora clementina donde aprendimos mucho más sobre el manejo de thinquest y que de ahora en adelante la mayoría de actividades se iban a subir a esta plataforma luego pasamos al descanso y de ahí nos toco matemáticas pero lamentablemente no se pudo realizar lo esperado ya que al desorden del grupo la profesora nos dio un castigo dándonos una actividad a realizar la cual no se pudo terminar
3. compromiso: realizar la bitácora y terminar de hacer los ejercicios de matemáticas
4. Evaluación: el día me pareció un poco regular ya que debemos mejorar un poco más el orden para no tener que volver a ser castigados
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Bitácora 32
Fecha: 16/03/2010
1. Objetivo: realizar actividades con los profesores del Sena terminar la actividad de tecnología y hacer una actividad en español
2. descripción: las clases la empezamos con ingles con el profesor ansisac del Sena donde empezamos terminando la actividad pasada y teníamos que realizar una actividad ubicando unos aviones en ciertas partes de unos hangares siguiendo unas pistas que nos daban en ingles luego salimos al descanso y nos toco español donde empezamos a socializar un poco sobre el texto expositivo y nos pusieron una actividad que teníamos que escoger el tema que queríamos hacer para realizar un texto expositivo luego pasamos al descanso y nos toco tecnología donde teníamos que terminar la actividad pasada y empezar a realizar las bitácora sobre el proyecto navegando por el mundo de la democracia pero sin contar las clases con el Sena ni los días idos a tecnoparque
3. compromisos: hacer la tarea de español sobre el texto expositivo y realizar la bitácora y terminar las bitácoras montadas a la thinquest sobre el proyecto
4. evaluación el día estuvo chévere porque realizamos buenas actividades
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Bitácora 33
Fecha: 17/03/2010
1. Objetivo: empezar a realizar en forma el proyecto de tecnoparque y aprender un poco más con el personal del Sena
2. descripción: empezamos el día en el tecnoparque donde el personal del Sena nos explico un poco sobre las aéreas y medidas luego nos toco un breve descanso y de ahí nos mandaron para desarrollo de software donde con un programa llamado net bans hicimos un prototipo de página donde estaba para registrarse le metimos colores y demás cosas también nos pusieron una tarea sobre una consulta de unas plantas del colegio
3. compromisos: realizar la tarea sobre las plantas y realizar la bitácora
4. evaluación: la clase estuvo muy buena ya que lo que estamos aprendiendo es único
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Bitácora 34
Fecha: 18/03/2010
1. Objetivo: hacer muchas actividades con el personal del Sena revisar lo aprendido y demás actividades
2. descripción: el día lo empezamos con la profesora Yadira donde empezamos a socializar lo aprendido y revisar algunas dudas luego realizamos una actividad sobre unos polígonos y sus medidas después pasamos al descanso y de ahí seguimos analizando las medidas y lo aprendido luego miramos una nueva guía que trataba sobre porque los aviones vuelan donde nos mostraban sobre la presión como deben de ser las alas y demás cosas que nos servirían mucho para realizar nuestro prototipo de avión luego pasamos al descanso y de ahí a la clase de matemáticas donde nos explicaron cómo iba a hacer la exposición de artística y su orden
3. Compromisos: adelantar un poco la guía sobre porque vuelan los aviones y realizar la bitácora
4. evaluación: las la clases estuvieron buenas pero principalmente me intereso mucho lo de porque vuelan los aviones
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Bitácora 35
Fecha: 19/03/2010
1. Objetivo: realizar las páginas nuevas de tecnología
2. descripción: el día lo empezamos con la clase de sociales donde aprendimos un poco sobre los puntos cardinales y se hiso una pequeña celebración al día de los hombre luego pasamos al descanso y de ahí nos toco español donde nos explicaron algo sobre una actividad de unas cajitas y unas palabras luego pasamos al descanso y nos toco tecnología donde nos dijeron un poco sobre la nueva página que se llama webnode donde íbamos a montar ciertas cosas interesantes
3. compromisos: terminar la actividad de tecnología sobre la página nueva y realizar las cajitas de español
4. evaluación: el día estuvo bueno ya que espesamos a ver una página interesante en tecnología
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Bitácora 36
Fecha: 23/03/2010
1. Objetivo: nivelarnos un poco en español y seguir trabajando en el desarrollo de software en tecnoparque
2. descripción: la clase la empezamos en el tecnoparque donde el personal del Sena nos dio unas pautas sobre el tema de español e hicimos un mapa conceptual con unos temas luego nos toco un breve descanso y de ahí nos toco desarrollo de software donde revisaron la tarea pasada y realizamos un poco más de la pagina
3. compromisos: realizar la bitácora
4. evaluación: la clase estuvo normal como cualquier otro día
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Bitácora 39
Fecha: 26/03/2010
1. objetivo: hacer actividades normales con los profesores normales
2. descripción: la clase la empezamos con español donde revisaron la actividad de las cajitas y empezamos a recortar unas palabras luego nos pusimos a elaborar un poema con ellas el cual no se puedo terminar de ahí nos toco religión donde hablamos un poco sobre la semana santa y como había cambiado los tiempos respecto al tema y se coloco una consulta luego pasamos al descanso y de ahí nos toco ciencias donde teníamos pasamos a la sala de computadores y nos mostraron unas diapositivas de la célula y sus partes funciones etc
3. compromisos: terminar el poema realizar la bitácora e investigar la consulta de religión
4. evaluación: el día estuvo bueno a de mucha reflexión
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